Los nuevos colegios públicos de Madrid ampliarán su oferta educativa con los cursos de 1º y 2º de ESO y establecerán una jornada partida para los estu

Los nuevos colegios públicos de Madrid ampliarán su oferta educativa con los cursos de 1º y 2º de ESO y establecerán una jornada partida para los estudiantes

En un esfuerzo por mejorar la calidad y accesibilidad de la educación en la región, los nuevos colegios públicos de Madrid anuncian una serie de cambios significativos en su oferta educativa. A partir del próximo curso, estos centros educativos ampliarán su oferta con la incorporación de los cursos de 1º y 2º de ESO, lo que permitirá a los estudiantes de la zona acceder a una educación más completa y diversificada. Además, se establecerá una jornada partida para los estudiantes, lo que busca favorecer un mejor equilibrio entre el tiempo de clases y el tiempo de ocio y descanso.

Nuevos colegios públicos de Madrid ampliarán oferta educativa con ESO y jornada partida

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha anunciado hoy que todos los nuevos colegios públicos de Educación Infantil y Primaria que se construyan en la región también impartirán 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y tendrán jornada partida de manera obligatoria.

Esta medida, que se pondrá en marcha a partir del curso 2025/26, forma parte de una serie de iniciativas orientadas a extender la jornada escolar con horario de mañana y tarde en estas etapas formativas. La presidenta ha explicado durante el Debate del Estado de la región que ha comenzado en la Asamblea de Madrid que esta apuesta del Ejecutivo autonómico por la jornada partida –frente a la continua– tiene como objetivo combatir el abandono escolar, mejorar el rendimiento de los alumnos, su descanso o sus hábitos de alimentación, así como luchar contra la soledad, las adicciones o la posible influencia de las bandas juveniles.

Esta actuación, que también se quiere extender a los alumnos más pequeños de la etapa de Secundaria, pretende además facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral y garantizar a los padres que sus hijos están atendidos en su entorno escolar. Los nuevos centros que se construyan se convertirán así en colegios públicos de Infantil, Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (CEIPSO) y se unirán a la decena de centros de la región que ya ofrecen estas mismas etapas y cursos, con cuyas comunidades educativas se trabajará para que adopten también la jornada partida.

Por su parte, la treintena de CEIPSO que imparten los cuatro cursos de la etapa completa de Secundaria y ya tengan jornada intensiva ofrecerá nuevas actividades con el objetivo de que que los alumnos con mayores dificultades para encontrar alternativas en el horario de tarde puedan pasar más horas en su colegio.

Además, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades va a dictar las instrucciones necesarias para que los colegios públicos que actualmente tienen jornada partida no puedan cambiar a horario intensivo desde el próximo curso 2025/26.

La Comunidad de Madrid apuesta por la jornada partida en los nuevos colegios públicos

La medida busca ofrecer a los alumnos una formación más completa y integral, que les permita desarrollar sus habilidades y competencias en un entorno escolar más amplio y diverso. La presidenta de la Comunidad de Madrid ha destacado la importancia de esta iniciativa para mejorar la calidad de la educación en la región.

La jornada partida se convertirá en una herramienta fundamental para mejorar el rendimiento de los alumnos y reducir el abandono escolar, ya que permitirá a los estudiantes disfrutar de un mayor tiempo de descanso y relajación, lo que a su vez mejorará su salud y bienestar.

Además, la medida busca fomentar la conciliación de la vida familiar y laboral, permitiendo a los padres tener más tiempo para dedicarse a sus hijos y cuidar de ellos en un entorno escolar más amplio y seguro.

Un paso adelante en la educación de la región

La iniciativa de la Comunidad de Madrid es un paso adelante en la educación de la región, ya que busca ofrecer a los alumnos una formación más completa y integral, que les permita desarrollar sus habilidades y competencias en un entorno escolar más amplio y diverso.

La medida es un compromiso con la educación de calidad y con el bienestar de los alumnos, y busca sentar las bases para un futuro más brillante y próspero para la región.